CHP Niğde Milletvekili Ömer Fethi Gürer’in soru önergesine karşılık veren Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Türk öğrencilerin ülkelere nazaran dağılımında Almanya, Fransa ve Hollanda’nın birinci üçte yer aldığını açıkladı.
CHP Niğde Milletvekili Gürer, Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in yanıtlaması istemiyle soru önergesi vermişti.
Gürer, “Ülkemiz vatandaşı olup yurtdışında ilkokuldan üniversiteye kadar öğrenci olarak tahsili sürdüren kaç kişi vardır? MEB’ bağlı yurtdışında faaliyette olan okul var mıdır? Yurtdışında eğitim için misyon yapan öğretmen var mıdır, sayısı nedir? Ülkelere nazaran en çok Türkiye Cumhuriyeti yurttaşı olarak eğitim alan öğrenci varlığı en yüksek birinci üç ülke hangisidir?” sorularını yöneltmişti.
Bakanlıklararası Ortak Kültür Kurulu
Soru önergesine karşılık veren Ulusal Eğitim Bakanı Özer, yurtdışında görevlendirilecek bireylerin Dışişleri Bakanlığı koordinesinde ve Hazine ve Maliye Bakanlığı, Ulusal Eğitim Bakanlığı, Kültür ve Turizm Bakanlığı ve Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı temsilcilerinden oluşan Bakanlıklararası Ortak Kültür Komitesi tarafından belirlendiğini bildirdi.
Bakan Özer, “Mesleki yeterlilik imtihanında başarılı olanlar temsil yeteneği imtihanına alınır. Komite tarafından yapılan temsil yeteneği imtihanında başarılı olan öğretmen ve okutmanlar yurtdışında görevlendirilmeye hak kazanır” açıklamasında bulundu.
“MEB’e bağlı yurtdışı okul var mıdır?”
Bakan Özer, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olarak yurtdışında eğitim gören öğrencilerin ülkelere nazaran dağılımında Almanya, Fransa ve Hollanda’nın birinci üçte yer aldığını açıkladı.
Bakan Özer’in cevaplarını pahalandıran Gürer, bakanlığın sayılara dayalı bilgi vermekten kaçındığını belirterek, şöyle dedi:
“Yurtdışında Türkiye Cumhuriyet vatandaşı öğrenci sayısı ve öğretmen sayısı Bakanlık datalarında yok mudur? En azından yurtdışında tahsil gören ya da öğretmen olarak vazife yapanların bilinmemesi muhtemel mıdır? MEB’e bağlı yurtdışı okul var mıdır? Bu sorular eğitim açısından ülkemizin yurtdışı durumunun görülmesi ve bilinmesi ismine değerlidir. Yurtdışında en çok eğitim gören T.C. vatandaşı öğrenci varlığı bilinen ülkeler varsa eğitim gören öğrenci sayısı da biliniyor olmalıdır.”
